Quels sont les objectifs de la prépa-apprentissage ?
Pour les jeunes :
- Construire ou mûrir leur projet professionnel ;
- Acquérir les savoirs nécessaires à l’intégration en entreprise notamment en termes de compétences clés et relationnelles ;
- Connaître les fonctionnements de l’alternance et se préparer à la vie professionnelle ;
- Faciliter la recherche et la conclusion d’un contrat d’apprentissage.
Pour les entreprises :
- Être accompagnées dans le recrutement de jeunes et dans leurs démarches administratives liées au recrutement d’alternants ;
- Attirer les jeunes vers les métiers à forts besoins de recrutement ;
- Mieux appréhender les besoins et attentes des jeunes alternants ;
- Diminuer le nombre de ruptures de contrat.
Pour les établissements proposants un accompagnement prépa-apprentissage :
- Rendre visible l’accès à l’apprentissage à des jeunes qui n’ont pas cette possibilité en vue ;
- Développer l’apprentissage dans les métiers porteurs et les secteurs stratégiques ;
- Diminuer le taux de rupture des contrats d’apprentissage.
Pour qui ?
Les jeunes de 16 à 29 ans révolus (sans limite d’âge pour les travailleurs handicapés) souhaitant accéder à l’apprentissage, qui n’ont pas validé une formation de niveau 4 (baccalauréat) ni en emploi ni en formation et, parmi ce public, plus spécifiquement :
- les jeunes résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ou dans les zones de revitalisation rurale (ZRR) ;
- les personnes en situation de handicap.
À quoi ressemble un parcours prépa-apprentissage ?
Chaque projet est unique dans sa durée et sa mise en place mais un parcours doit comporter :
Des périodes en structures pour :
- Reprendre confiance en soi,
- Développer un accompagnement global,
- Mûrir son projet professionnel,
- Remettre à niveau ses compétences de base et compétences transversales.
Des périodes en entreprises :
Avec la mise en place de périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) afin de :
- Découvrir un métier ou un secteur d’activité ;
- Confirmer un projet professionnel ;
- Initier une démarche de recrutement.
Un suivi post prépa-apprentissage :
Une fois le contrat d’apprentissage signé, les parcours prépa-apprentissage finis, l’accompagnement du bénéficiaire n’est pas pour autant terminé. En effet, les porteurs de projet doivent mettre en place un suivi post-parcours afin notamment de diminuer les ruptures de contrats, garder le contact, aider ceux qui sont encore à la recherche active de contrat, orienter ceux sans solution vers le partenaire adéquat.
Quel statut pour les bénéficiaires ?
Les bénéficiaires de la prépa-apprentissage sont assimilés aux stagiaires de la formation professionnelle. Ils disposent à ce titre :
- d’une protection sociale qui s’attache au statut de stagiaire de la formation professionnelle, les prémunissant notamment contre le risque AT/MP (accidents du travail et maladies professionnelles) ;
- de la rémunération applicable aux stagiaires de la formation professionnelle.
L’appel à projet « prépa-apprentissage »
La prépa-apprentissage est un appel à projet (AAP) financé par le ministère du Travail dans le cadre du Plan d’Investissement dans les Compétences.
Cet appel à projets s’adressait à toute structure, publique ou privée, qui souhaitait porter un dispositif d’accompagnement pour les jeunes. Le 1er cahier des charges a été publié le 12 novembre 2018 pour la 1re vague de sélection des lauréats et la dernière vague s’est clôturée le 30 novembre 2021.
- Budget prévu au titre du Plan d’investissement dans les compétences : 260 millions d’euros
- Nombre prévu de bénéficiaires : 75 000
- Territoires concernés : Environ 1 000 sites en France métropolitaine et ultramarine
Quelles structures proposent la prépa-apprentissage ?
Aujourd’hui, il existe environ 1000 sites d’accueil en France métropolitaine et ultramarine proposant une prépa-apprentissage.
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